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关于印发《山东体育学院学习贯彻党的十九届四中全会精神推进“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展实施方案》的通知

山东体育学院


关于印发《山东体育学院学习贯彻党的十九届四中全会精神 推进“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展实施方案的通知


各党总支、党支部:

《山东体育学院学习贯彻党的十九届四中全会精神 推进“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展实施方案》已经学校主题教育领导小组同意,现印发给你们,请结合实际认真抓好贯彻落实。



山东体育学院“不忘初心、牢记使命”

主题教育领导小组办公室

2019年11月20

山东体育学院学习贯彻党的十九届四中全会精神

推进“不忘初心、牢记使命”主题教育

深入开展实施方案


党的十九届四中全会从党和国家事业发展的全局和长远出发,重点研究了坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度,系统部署了推进国家治理体系和治理能力现代化需要重点完善的重大体制机制改革和需要推进的重点工作任务,深刻回答了“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题。认真贯彻落实全会精神,对于推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型、把我国制度优势更好转化为国家治理效能,对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,对于统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,确保党和国家兴旺发达、长治久安,具有重大而深远的意义。结合当前“不忘初心、牢记使命”主题教育活动特制订如下方案。

一、充分认识学习贯彻全会精神的重大意义,把学习贯彻全会精神抓紧抓好抓出成效。要深刻认识党的十九届四中全会的重大意义,充分认识中国特色社会主义制度是科学的制度体系,彰显了中国发展的制度优势,是提高党科学执政、民主执政、依法执政的重要保障,必须长期坚持和不断完善。要深入推进教育治理体系和治理能力现代化,深刻认识到坚持党的领导是办好教育的根本保证,制度建设是依法治教、依规治教的重要保障,把制度优势更好地转化为治理效能是实现教育治理现代化的内在要求。要联系学校实际,紧紧围绕推进学校治理体系和治理能力现代化,强化问题导向,强化分层分类查找问题,聚焦制约学校发展的体制机制问题,着眼构建科学化、常态化治理模式,办学治校能力得到新提升。

二、学习计划安排。学校党委理论学习中心组带头集中学习宣传党的十九届四中全会精神;各级党组织、各部门积极组织学习宣传党的十九届四中全会精神;学校组织宣讲团成员在全校教职工和师生中进行宣讲;组织和安排参加十九届四中全会精神培训班、学习班;将学习十九届四中全会精神纳入学校思想政治教育和课堂教学的重点内容,推动十九届四中全会精神进教材、进课堂、进头脑;利用校园网、校报等各类宣传文化阵地,进行十九届四中全会精神宣传;充分利用“学习强国”“灯塔—党建在线”等平台,开展学习。加强对全会精神的宣传研究阐释,推进全会精神入脑入心。加强形势与政策教育,围绕全会提出的重大思想观点、重大制度安排、重大工作部署,组织专家学者开展学术研讨交流,撰写理论文章,为学习贯彻全会精神提供坚实学理支撑抓住干部群众关注的深层次思想问题,有针对性地开展研究阐释,更好地统一思想认识。

三、广泛听取师生意见,分类查找问题。要坚持以上率下、全面覆盖,分类找准找实各部门各单位存在的问题,为后续工作奠定坚实基础。学校领导班子成员着眼影响学校发展的顽瘴痼疾,每人盯牢1个学校发展难题开展调查研究,带头深入各部门各单位,走进基层一线,重点针对学校体制机制存在的问题,广泛听取师生意见。中层单位针对仍然存在的浮躁、梗阻、懒散等现象,采用集体座谈、谈心谈话、深入调研等方式,着力查找工作应付、标准不高、执行力不强等制约学校快速发展的制度性问题。

四、聚焦落实整改,力争抓出新成效。各部门单位坚持问题导向,紧紧围绕建章立制和提高工作效能,从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起,让广大师生切实感受到新变化新气象。思政课是大学生思想政治教育主阵地,要切实加强学科建设,助推教学改革,探索“课堂叙事性教学、平台情景式教学、基地体验式教学、网络延展式教学、专题调研式教学”相互渗透、有机融合、功能互补的立体化实践教学模式,建成较为完善的实践教学课程体系。要积极完善师德师风制度,扎实推行新聘教师宣誓活动,加强师德师风建设,把牢教师准入关、入职培训关、专业素养提升关,建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的教师队伍。

五、坚持育人为本,努力提升内涵质量。领导班子成员和二级学院党总支书记要坚持讲思政课、坚持讲党课。把立德树人贯穿学科体系、教学体系、教材体系、管理体系。学校领导班子成员要聚焦科学发展、规划引领,建立各类问题清单;中层领导班子要聚焦教书育人、担当作为。学校领导班子成员要坚持深入教工和学生食堂,解决师生反映强烈的问题和困难。加快推进学校现代制度建设,围绕制度长效化建设,坚决把规矩挺起来、把制度立起来,为学校治理体系现代化建设搭建起“四梁八柱”。